O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira. É no momento de estágio a oportunidade de compreender e apropriar da relação teoria- prática, ou seja, todas as dicussões durante a trajetória do Curso de Pedagogia poderão ser vivenciada , conhecendo a realidade do dia-a-dia do ambiente escolar.
O primeiro momento na escola serve para a preparação de todo estágio, sendo aproveitado para observar o funcionamento da escola, tanto na parte administrativa – coordenação – quanto na sala de aula, o envolvimento dos alunos, a comunidade e de todos que fazem parte do cotidiano escolar. Essa observação permitiu a coleta de informações extremamente importantes, para elaborar o projeto de intervenção pedagógico em sala de aula que aconteceu na segunda etapa do estágio.
No intuito de que o estágio ocorresse de forma planejada a orientação dos professores de Prática de Ensino na Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos Edmacy Quirina e Elson de Souza foi fundamental, para construção e elaboração do Diagnóstico e posteriormente o Projeto de intervenção, possibilitando assim a correlação entre teoria – prática.
O período de regência foi uma experiência muito relevante, tivemos algumas dificuldades, mas aos poucos conseguimos superá-las, a turma do EJA foi uma gratificante surpresa. Alunos com vontade de “aprender a aprender” e ensinar com as experiências da vida e num curto período conquistamos o carinho dos alunos e certamente assim como levamos saudades, também deixamos saudades. Vivenciar a realidade de uma sala de aula é algo que proporciona contribuir com a formação do cidadão.
